 |
|
![[icon-delete : 101 bytes]](img/icon-delete.gif) |
| " สวนกุหลาบวิทยาลัย จากสาส็นสมเด็จถืง suankularb alumni FB Group " |
 |
|
ขออนุญาตินำมาเผยแพร่ เพื่อนักเรียนสวนกุหลาบ ผู้ปกครองนักเรียน ศิษย็เก่า ประชาชนชาาวไทย ได้ร่วมกันพิทักษ็ และสืบต่อ พระราชปณิธานของสมเด็จพระปิยมหาราช
และร่วมรำลืกถืงความมานะ บากบั่นของบรรพบุรุษ ในการสร้างการศืกษาให้หยั่งลืกเป็นรากแก้ว ของประเทศนี้
จากสาส์นสมเด็จฯ สู่สารสวนฯ
.โดย ทรงวุฒิ อภิรักษ์ขิต ใน suankularb alumni
สมาคมศิษย์เก่าสวนกุหลาบฯ คิดจัดงานโรงเรียนฉลองครบรอบ 50 ปี ซึ่งจะมีงานในวันที่ 2- 5 เมษายน 2475
เจ้าพระยามุขมนตรี นายกกรรมการจัดงานฉลองโรงเรียน ได้มีหนังสือทูลเชิญสมเด็จกรมพระยาดำรงราชานุภาพมาเป็นประธานเปิดป้ายสำนักสมาคมศิษย์เก่าฯ และกรมพระยาดำรงราชานุภาพ ได้ทรงมีจดหมายตอบแจ้งมายังเจ้าพระยามุขมนตรี
ดังที่จะได้อ่านต่อไปนี้
ความในจดหมายนี้เป็นบันทึกหน้าหนึ่งของประวัติศาสตร์ ที่ทรงคุณค่ายิ่ง...
courtesy to:;w r i t e r s สมเด็จกรมพระยาดำรงราชานุภาพ รศ.ดร.สมเกียรติ โอสถสภา ส.ก.13821 เข้าสวนฯปี 2504 OSK80
■distributors ZENITH CXVII pataitat อ. 117 RM Raining Man osknetwork.com ทรงวุฒิ อ. OSK110
สำนักดิศกุล หัวหินวันที่ ๓๑ มีนาคม ๒๔๗๕
แจ้งความมายัง ท่านเจ้าพระยามุขมนตรี นายกกรรมการงานฉลองโรงเรียนสวนกุหลาบ
ฉันได้รับจดหมายซึ่งเจ้าคุณกับกรรมการพร้อมใจกันมีมาเชิญฉันไปเปิดป้ายชื่อสำนักสมาคมศิษย์เก่าของโรงเรียนสวนกุหลาบ เนื่องในงานฉลองอายุของโรงเรียนซึ่งตั้งมาได้ถึง ๕๐ ปี โดยยกย่องว่าโรงเรียนสวนกุหลาบเกิดขึ้นด้วยพระกรุณาธิคุณของสมเด็จพระปิยมหาราช พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวเหมือนทรงเป็นบิดา และตัวฉันซึ่งเป็นผู้รับสั่งจัดตั้งโรงเรียนสวนกุหลาบมาตั้งแต่แรก เหมือนเป็นดั่งมารดาของโรงเรียนนั้น
ฉันมีความยินดีจับใจและขอขอบคุณของเจ้าคุณกับกรรมการเป็นอย่างยิ่งถ้าหากไม่มีความขัดข้อง ฉันก็จะรับไปทำพิธีเปิดป้ายให้ตามประสงค์ และจะได้ไปอำนวยพรแก่บรรดานักเรียนสวนกุหลาบด้วยตนเองให้สมกับความยินดีด้วย
แต่ผะเอิญความขัดข้องมีอยู่ ด้วยตัวฉันเดี๋ยวนี้ แก่ชะราได้แปรสถานมาอยู่ที่หัวหินช้านานแล้ว เข้าไปกรุงเทพฯแต่เป็นครั้งเป็นคราว เข้าไปครราวหลังเมื่อต้นเดือนมีนาคมนี้ พึ่งกลับออกมา เพราะที่ในกรุงเทพฯอากาศร้อนนักไม่สบาย การที่จะกลับเข้าไปอีกในเร็ววันเวลาฤดูกำลังยังร้อนจัด ถ้าไปเกิดอาการป่วยเจ็บก็จะเสื่อมมงคลในงานฉลองโรงเรียนสวนกุหลาบ
ฉันจึงมีจดหมายฉะบับนี้มาขอตัว แต่ขอตัวเพียงที่จะไม่เข้าไปเป็นผู้ทำพิธีเปิดป้ายชื่อสโมสรเท่านั้น นอกจากนั้นขอให้ถือว่าฉันร่วมใจเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันกับนักเรียนสวนกุหลาบที่พร้อมใจกันจัดการฉลองเกียรติโรงเรียนของตนในอภิลักขิตมงคลสมัยครั้งนี้ ทั้งความยินดีและอนุโมทนาทุกสถาน
ฉันขอโอกาสโดยฐานที่เป็นอาวุโสในบรรดาผู้เกี่ยวข้องกับโรงเรียนสวนกุหลาบมาแต่หนหลัง และยังมีชีวิตอยู่ในเวลานี้ แสดงความบางข้อซึ่งเห็นควรถือว่าเป็นอนุสสรณ์สำหรับโรงเรียนสวนกุหลาบ
ข้อ๑ คือ โรงเรียนสวนกุหลาบเป็นบ่อเกิดของกระทรวงธรรมการ เพราะอาศัยเหตุที่จัดตั้งโรงเรียนสวนกุหลาบได้สำเร็จ พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว จึงทรงมอบพระราชประสงค์ให้ฉันคิดจัดการศึกษาสำหรับชาติต่อมา จนได้ตั้งเป็นกระทรวงธรรมการ อำนวยการศึกษาทั่วทั้งประเทศสยาม
ข้อ๒ โรงเรียนสวนกุหลาบเป็นบ่อเกิดของการสอนวิชชาภาษาไทย และให้ประกาศนียบัตรจัดลำดับความรู้เป็นชั้น ที่ใช้เป็นประเพณีสืบมาจนทุกวันนี้ ข้อนี้สมเด็จพระปิยมหาราชได้มีพระราชดำรัสประกาศในที่สมาคม ณะ โรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ เมื่อพ.ศ. ๒๔๒๗ ว่า
"ฉันมีความยินดีมากที่ได้เป็นผู้ให้รางวัลแก่เด็กนักเรียนซึ่งได้ไล่หนังสือเป็นครั้งแรกในเมืองไทย" ดังนี้
ข้อ๓ คือ โรงเรียนสวนกุหลาบเป็นบ่อเกิดของโรงเรียนข้าราชการพลเรือน
ข้อนี้เมื่อแรกตั้งโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ ฉันเป็นผู้บังคับการกรมทหารมหาดเล็ก ได้กราบบังคมทูลขอพระบรมราชานุญาตเพียงจะตั้งเป็นโรงเรียนสำหรับนายร้อยทหารมหาดเล็ก มีจำนวนนักเรียนไม่เกิน ๓๐ คน แต่เมื่อตั้งได้สำเร็จ สมเด็จพระปิยมหาราชทรงพระราชดำริว่า ควรจะรับนักเรียนให้มากขึ้น และเพิ่มการสอนออกไปถึงวิชชาข้าราชการพลเรือน
จึงได้ขยายการโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบออกไปตามพระราชประสงค์ ซึ่งข้อนี้ก็ได้ทรงแสดงในส่วนหนึ่งแห่งพระราชดำรัสเมื่อ พ.ศ.๒๔๒๗ นั้น ว่า
"ในกาลเวลานี้ผู้ซึ่งจะเป็นข้าราชการ ไม่รู้หนังสือแล้วเกือบจะเป็นอันใช้ไม่ได้ทีเดียว ได้คิดตั้งใจอยู่ว่าการต่อไปภายหน้า จะต้องเลือกว่าผู้ใดไม่รู้หนังสือไล่ได้ตามสมควรแก่ที่จะกำหนด ผู้นั้นจะเป็นขุนนางไม่ได้เลย แต่ในเวลานี้ข้าราชการเก่าที่ไม่รู้หนังสือดีมีอยู่บ้าง ผู้ซึ่งจะเลือกได้ยังมีน้อยจึงตั้งกำหนดอย่างนี้ยังไม่ได้ จึงต้องคอยพวกที่เรียนใหม่ๆ นี้ จะเป็นผู้ตั้งแบบแผนต่อไปภายหน้า"
ข้อ๔ ศิษย์โรงเรียนสวนกุหลาบดูเหมือนจะได้ไปเป็นคนสำคัญในราชการบ้านเมืองมีจำนวนมากกว่าโรงเรียนอื่น ลองนับดูเพียงที่เป็นชั้นนักเรียนโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบได้เป็นเจ้าพระยาถึง ๔ คน (ถ้านับรวมเจ้าพระยายมราช ซึ่งเริ่มเข้ารับราชการในตำแหน่งครูในโรงเรียนนั้นด้วยก็เป็น ๕ คน) ได้มียศเป็นถึงมหาอำมาตย์ ๒๔ คน จำแนกเป็นพระองค์เจ้าซึ่งได้เลื่อนพระยศเป็นกรม ๒ คน หม่อมเจ้าซึ่งได้เลื่อนพระยศเป็นพระองค์เจ้า ๒ หม่อมเจ้า ๒ พระยา ๑๘ แม้ไม่นับนักเรียนโรงเรียนสวนกุหลาบในชั้นหลัง ก็พอเห็นได้ว่าไม่มีโรงเรียนอื่นใดจะเทียบเทียม
ข้อ๕ ว่าด้วยเรื่องประวัติของโรงเรียนสวนกุหลาบซึ่งเจ้าคุณยกย่องว่าตัวฉันเปรียบเหมือนมารดาอันให้บังเกิดนั้นก็เป็นความจริง แต่ว่าฉันได้เลี้ยงดูโรงเรียนสวนกุหลาบในสมัยเมื่อตั้งอยู่ ณะ พระตำหนักเดิมเพียง ๙ ปี คือตั้งแต่ พ.ศ.๒๔๒๕ จนถึง พ.ศ.๒๔๓๕ ก็ต้องพรากมาเป็นเสนาบดีกระทรวงมหาดไทย ทางโน้นฉันหาได้มีกิจเกี่ยวข้องอย่างไรต่อมาไม่
แต่ได้ทราบความว่า โรงเรียนสวนกุหลาบต้องย้ายถิ่นฐานระหกระเหินมาหลายครั้ง จนชื่อแทบจะสูญไปเสียระยะนั้น หากลูกของโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ ๒ คน คือเจ้าพระยาพระเสด็จคนหนึ่ง และเจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรีคนหนึ่ง ได้เป็นเสนาบดีกระทรวงธรรมการ พยายามรักษาชื่อโรงเรียนสวนกุหลาบมาด้วยความกตัญญู โรงเรียนสวนกุหลาบจึงยังปรากฏอยู่จนบัดนี้
ฉันเห็นว่าท่านเจ้าพระยาทั้ง ๒ นั้น สมควรจะได้รับความยกย่องด้วยในเรื่องประวัติของโรงเรียนสวนกุหลาบ.
การที่ท่านทั้งหลายผู้เป็นนักเรียนสวนกุหลาบทั้งเก่าใหม่พร้อมใจกันฉลองโรงเรียนครั้งนี้ ควรนับว่าเป็นอุดมมงคลเพราะเป็นการเชิดชูเกียรติของโรงเรียนสวนกุหลาบให้รุ่งเรืองถาวร ขออำนาจกุศลบุญราษีซึ่งท่านทั้งหลายบำเพ็ญในครั้งนี้ จงบันดาลให้เจริญสิริสวัสดิ์พัฒนมงคลชนมสุขสถาพรแก่ท่านทั้งหลายสืบไปนิจกาลเทอญ.
............................................................. (พระนาม) ดำรงฯ
สมเด็จกรมพระยาดำรงราชานุภาพ "พระบิดาแห่งประวัติศาสตร์ไทย" พระนามเต็มคือ พระเจ้าบรมวงศ์เธอพระองค์เจ้าดิศวรกุมาร กรมพระยาดำรงราชานุภาพ
ทรงเป็นพระราชโอรสองค์ที่ ๕๗ ในพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระองค์เป็นผู้มีบทบาทสำคัญต่อระบบการปกครอง การศึกษาไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ผลงานด้านการปกครองที่สำคัญที่สุด ในพระชนม์ชีพของพระองค์คือการจัดการปกครองแบบใหม่ ตั้งมณฑล ๑๘ มณฑล จังหวัด ๗๑ จังหวัด อันเป็นรากฐานสำคัญในการปกครองและบริหารท้องที่ในปัจจุบัน
พระองค์สิ้นพระชนม์ เมื่อวันที่ ๑ ธันวาคม พ.ศ. ๒๔๘๖ ด้วยพระหทัยหยุดทำงาน รวมพระชนมายุได้ ๘๑ พรรษา ===========================================================
รศ.ดร.Somkiat Osotsapa OSK80 [ที่หนึ่งในการสอบเข้าสวนกุหลาบฯ ปี พ.ศ.2504] บันทึก
ก่อน พ.ศ. 2525 ชื่อเสียงของสวนกุหลาบโด่งดังอยู่ในสี่วงการ คือ
1.นายกรัฐมนตรี รัฐมนตรี ปลัดกระทรวง อธิบดีในกระทรวงต่างๆ ผู้ว่าราชการจังหวัด ซื่งเป็นฝ่ายบริหาร ด้านตุลาการ คือ ผู้พิพากษา อัยการสูงสุด นิติบัญญัติ คือ สส นักการเมือง พรรคการเมือง คือ ฝ่ายอำนาจรัฐ [ดู https://www.facebook.com/groups/137860602909849/doc/415282798500960/ ]
2.ฝ่ายความมั่นคง เนื่องจากไปเรียนทหารกันมาก ตั้งแต่ 25 เปอร็เซนต็ขื้นไป จนถืง 70 เปอร็เซนต้ ของแต่ละรุ่นที่เปิดรับ ทั้งสามเหล่าทัพ และตำรวจ
3.ฝ่ายวิชาชีพ เช่น วิศวกร หมอ นักวิทยาศาสตร์ นักกฎหมาย นักปกครอง
4.กลุ่มนำด้านความคิด เช่น อาจารย์ ปัญญาชน นักเขียน นักคิดเชิงอุดมการณ้ นักหนังสือพิมพ็ จำนวนคนไม่มาก แต่มีผลสั่นเสะเทือนรุนแรงมาก (Impact Factor สูง)
จะสังเกตได้ว่าสวนกุหลาบฯสายธุรกิจยุคนั้นมีน้อย อัสสัมชัญ และโรงเรียนจีนผลิตนักธุรกิจเยอะมาก
ในปัจจุบัน นักเรียนสวนกุหลาบฯ รุ่นใหญ่ 40- 65 ปี ยังมีบทมาทสำคัญในกิจการอำนาจรัฐ ทั้ง 4 ด้าน
สวนกุหลาบฯ เป็นโรงเรียนที่เป็นเจ้าของ หรือผู้บริหารบริษัทในตลาดหลักทรัพย็ เกือบ 20 บริษัท มูลค่าราว6 ล้านล้านบาท เป็นแหล่งจ้างงานที่ดี
สวนกุหลาบฯ เป็นโรงเรียนที่มีส่วนแบ่งสูงสุดในธุรกิจการขนส่งทางอากาศ และนักบิน
สวนกุหลาบฯ มีชื่อเสียงสูงมากในธุรกิจวิศวกรรม รถยนต์ พลังงาน อสังหาริมทรัพย์ การก่อสร้างสาธารณูปโภค เทเลคอม
สวนกุหลาบฯ เป็นโรงเรียนที่ผลิตวิศวกร และเทคโนโลยี่อันดับต้นของประเทศเกือบหมื่นคนตลอด 50-60 ปีทีผ่าน มีบทบาทสร้างบ้าน แปลงเมืองมาก
สวนกุหลาบฯ ผลิตแพทย้มาแล้วราว 5,000 คน หากรวมสายที่เกี่ยวข้องน่าจะถืง 6,000 คน และยังมีบทบาทต่อไป
สวนกุหลาบฯ สร้างเจ้าของกิจการธุรกิจในอัตราสูงมาก น่าจะถืง 10,000 ราย ธุรกิจเหล่านี้มีมูลค่าหลายสิบ จนถืงระดับหมื่นล้าน
สวนกุหลาบฯ สร้างชื่อเสียงในบริษัทขนาดใหญ่ที่ไม่ได้จดทะเบียนในตลาดหลักทรัพย็มาก ทั้งบริษัทไทย และต่างประเทศ
นักเรียนสวนกุหลาบฯ ในสายวิชาชีพอื่น เช่น สถาปัตย์ เภสัช นิเทศน์ รัฐศาสตร์ วิทยา ศิลปะ อักษร โบราณคดี นิติศาสตร์ งานศิลปะ ทำอาหาร เศรษฐศาสตร์ บริหาร แม้จะมีไม่มากในแต่ละสาย แต่ก็ร่วมหมื่น ล้วนมี impact factor สูง...................................
เลือกโรงเรียนให้ลูก -- ลักษณะพิเศษของโรงเรียนสวนกุหลาบ " ผมเข้าใจว่าผู้ปกครองจำนวนมาก ที่กำลังมองหาโรงเรียนที่ดีที่สุดให้ลูกติดตามข้อมูลการศืกษาของโรงเรียนนี้ ผ่านสวนบอร์ด
ผมตั้งใจทำบทสรุปลักษณะโดดเด่นพิเศษของโรงเรียน ให้ท่านที่สนใจได้ศืกษา เพื่อประหยัดเวลา และเพื่อท่านได้มองเห็นภาพรวมทุกมิติ ของสวนกุหลาบ
วิชาการ
ตัวเลข ดัชนีต่อไปนี้ คือตัวชี้วัด
1 ดัชนี สอวน ปี 2553 นักเรียนสวนกุหลาบผ่านเข้ารอบ 1 สอวน ชีววิทยา คณิตศาสตร็ ดาราศาสตร็ โลกและอวกาศ ฟิสิกส็ เคมี คอมพิวเตอร็ จำนวน 140 คน จากประมาณ 500 คน ประมาณ 28 เปอร็เวนต็ ของทั้งหมด
สอวน คือ การสอบคัดเลือกผู้มีความสามารถระดับเลิศสุดในด้านนั้นๆเป็นเบื้องต้น เหื่อคัดผู้แทนโอลิมปิกของประเทศไปแข่งระดับโลก ผู้ที่ได้เหรียญจะได้ทุนไปต่อต่างประเทศ ถืงชั้น ป เอก
เตรียมอุดมสอบได้ 150 คน แต่ถ้าเปรียบเทียบประขากร นักเรียน เตรียมมี ม ปลาย 4500 สวนกุหลาบ ม 1- ,ม 6 มีเพียง 3000
เอามาเปรียบเทียบเพียงเพื่อจะบอกว่า สวนกุหลาบเป็นโรงเรียนที่เก่ง โรงเรียนหนื่ง ในขั้นสุดท้าย เด็ก สองโรงเรียนนี้ ก็แต่งงานกันเป็นหลายพันคู่แล้วมั้ง
รวมแล้วโรงเรียนสวนกุหลาบน่าจะมีเด็กผ่าน สอวน ร่วม 2000 คน เป็นกองกำลังด้านวิทยาศาสตร็ เทคโนโลยี่ ระดับสูงของประเทศ
2 ดัชนีศูนย็ความเป็นเลิศ โรงเรียนที่เป็นศูนย็ทดสอบและอบรมของ สอวน คือ สวนกุหลาบ มหิดลวิทย็ เตรียมอุดม เทพศิรินทร็ และ สามเสน
3ดัชนีนักเรียนโอลิมปิก นับตั้งแต่ประเทศไทยส่งนักเรียนเข้าแข่งโอลิมปิกวิขาการ เป็นนักเรียนสวนกุหลาบร่วม 140 คน หากนับรวมศิษย็เก่าที่ย้ายไปโรงเรียนอื่นดัวย เห็นจะร่วม 200 คน มากที่สุดในประเทศไทย ระยะหลังมีการแข่งโอลิมปิก มต้นด้วย สวนกุหลาบจืงส่งแข่งได้ทั้ง2 ระดับ
ความสำเร็จของโครงการ สอวน โอลิมปิก เกิดจากความทุ่มเทของอาจารย็ รุ่นพี่ศิษย็เก่า อาจารย็จากมหาวิทยาลัย โครงการห้องกุหลาบเพชร
4 ดัชนีสนามสอบมหิดลวิทย็ เป็นสนามสอบระดับ ม 3ของนักเรียนสายวิทย้ คณิต สวนกุหลาบคว้าอันดับสอบผ่านมากที่สุด 5 ปีติดต่อกัน
ปี2553 สวนกุหลาบ 61 สมศว 51 บดินทร็ 45 สตรีวิทย็ 33 จาก 500 คน ต่างจังหวัดได้ส่วนแบ่ง 200 สวนกุหลาบจืงมีส่วนแบ่ง 20 เปอร้เซนต็ มีผู้กล่าวว่า สวนกุหลาบมีสัดส่วน 25 เปอร็เซนต็ ของนักเรียนที่นั่น เกิด osk network ขื้นที่นั่นสวนกุหลาบเห็นจะเป็นโรงเรียนเดียว ที่ไม่ชื่นชมต่อสถิตินี้ หรือ สถิดิอื่น
5 ดัชนีการสอบเข้ามหาวิทยาลัย จากการสอบถาม ประมาณว่านักเรียนสวนกุหลาบรุ่นปี 2552 คน เข้าเรียนแหทย็ราว 150 เป็นศิษย็เก่าที่ออกไปต่อที่อื่น100 คน วิศวะ พอๆกัน สายเศรษฐศาสตร็ ธุรกิจ ราว 40 คนนอกจากนั้น ก็เป็นสายอื่นๆ สังคมศาสตร็ เทคโนโลยี "หรือเรียนทำอาหาร
เ6 ดัชนีความสำเร็จในอาชีพ ศิษย็เก่าสวนกุหลาบประสบความสำเร็จในอาชีพหลากหลาย ประวัตินักเรียนเก่าแสดงให้เห็นว่าผู้ที่ไม่เรียนต่อ แต่มุ่งเข้าหาธุรกิจทันที สามารถประสบความสำเร็จทางการเงินสูงสุด คนที่รวยที่สุดมิใช่คนเรียนเก่งที่สุด ทุน บรรยากาศ ของย่านธุรกิจส่งผลต่อความสำเร็จมากดูเหมือนนักเรียนที่นี่ จะเน้นวางแผนอาชีพที่ดี มากกว่าเน้นจะต้อง เข้ามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง แล้วตกงาน
7 ดัชนี การกระจุกตัวของเด็กสวนกุหลาบในโอลิมปิก 2553-suankularb olympiad concentration index แนวโน้มความเป็นเจ้าลนามโอลิมปิกวิชาการ เห็นได้จากจำนวนผู้แทนประเทศใน 5 วิชาแรก 20 คน เป็นนักเรียนสวนกุหลาบ 8 คน ศิษย็เก่าอีก 4 ในสาขาดาราศาสตร็ โลกและอวกาศ สวนกุหลาบเป็นเจ้าสนามมาหลายปี
ปี 2553 ได้ร่วมกับศิษย็เก่า เพื่อนรุ่นเดียวกัน ที่มหิดลวิทย็ คว้า the best team ให้ประเทศ แนวโน้มนี้จะก่อให้เกิดการรวมตัวเป็น team thailand team asia ด้านวิทยาศาสตร็ เทคโนโลยี่ ของประเทศ
8 ดัชนีการคิดเป็น ทำเป็น และความสามารถพิเศษ โรงเรียนนี้มีชมรมกิจกรรมมากมาย ที่ข่วยให้นักเรียนได้ค้นพบ ศักยภาพของตน มีตั้งแต่นักร้อง นักดนตรี พิธีกร นักกีฬา นักสร้างเวบไซท็ นัก คอมพิวเตอร็ การ็ตูน สร้างหนัง นักพูด คนสร้างสูตร forex นักเขียน มากมาย
ความสนใจเหล่านี้จะนำพาพวกเขาไปสู่ธุรกิจด่างๆที่ต้องใช้ความคิดสร้างสรรค็หลากหลายในอนาคต สวนกุหลาบเปิดเวทีให้ทุกคนแสดงออก บางอย่างอาจดู nerd บ้างก็จ้องทนเอา
9 แนวโน้มสายสังคม สายศิลป เด็กลายนี้จะเปล่งศักยภาพเต็มที่เมื่อจบมหาวิทยาลัย แนวโน้มที่ชัด คือ ความสนใจด้านเศรษฐศาสตร็ ธุรกิจสูงมาก ศิลป คำนวณที่นั่งเต็ม ศิลปจีนสวมารถเป็นกำลังสำคัญทำธุรกืจกับจีน มีรางวัลการแข่งขันเศรษฐศาสตร็ เยอะครับ สุดท้ายอยู่ที่จะสร้างบริษัทเจ้าตลาดหลักทรัพย็ใด้กี่บริษัท โรงเรียนนี้จืงครบเครื่องมาก
ที่มา:http://www.osknetwork.com/modules.php?name=News&file=article&sid=132https://www.facebook.com/groups/137860602909849/doc/436281823067724/ https://www.facebook.com/groups/137860602909849/permalink/437300322965874/
... |
|
|
| 04 มิ.ย. 55 / 10:03 |
|
1
 0
jaguar ![[icon smile : 92 bytes]](img/icon-smile.gif) (6859) : n/a : n/a : n/a |
|
|
|
|
|
|
view 6734 : discuss 5 : rating - : bookmarked 0 : vote 0
|
110.169.164.31
|
|
|
|
![[suanboard monotone logo : 2777 bytes]](img/logo-suanboard2.gif){kind=logo}
![[header decor line : 64 bytes]](img/header-h_line.gif){kind=small}
![[icon freecompose : 217 bytes]](img/icon-freecompose.gif){kind=icon}
![[icon register : 195 bytes]](img/icon-register.gif){kind=icon}
สิทธิพิเศษสำหรับสมาชิก : โพสต์รูป, รูปแบบตัวอักษร, ไอคอน, bookmark, ค้นหาข้อความ ฯลฯ![[icon login : 178 bytes]](img/icon-login.gif){kind=icon}
![[member icon]](icon/rabbit1.gif){kind=icon}
เวลาประมวลผล 0.019996881484985 วินาที